Peace Education Curriculum and Peaceful Co-existence in the Niger Delta Region: Implications for School Administrators
資料與資源
額外的資訊
| 欄位 | 值 |
|---|---|
| 作者 | Nkang, I. E. |
| 維護者 | Nigerian Journal of Curriculum Studies |
| 版本 | 2009 |
| 最後更新 | 1月 11, 2024, 11:56 (UTC) |
| 建立 | 1月 11, 2024, 11:55 (UTC) |
| Volume | 16 |
| issue | 2 |
| pages | 133 – 146 |