Critical Analysis of Motivational Teaching Strategies of Basic Science Teachers and Academic Performance of Preschoolers in Akwa Ibom State.
資料與資源
額外的資訊
| 欄位 | 值 |
|---|---|
| 作者 | Essien Udo, Inibehe Ekanem |
| 維護者 | International Journal of Topical Issues |
| 版本 | 2022 |
| 最後更新 | 1月 7, 2024, 20:58 (UTC) |
| 建立 | 1月 7, 2024, 20:05 (UTC) |
| Issue | 1 |
| Volume | 8 |