Teacher and Gender Education: Imperatives for Sustainable Agricultural Production in Nigeria.

Journal of Sustainable Education

Дані та ресурси

Додаткова інформація

Поле Значення
Автор Ekong, A. O.& Williams, P. S.
Відповідальна особа Journal of Sustainable Education
Версія 2005
Останнє оновлення березня 12, 2024, 15:41 (UTC)
Створено березня 12, 2024, 15:35 (UTC)
Issue 1
Pages 110-115
Volume 1