Effects of Roundrobin and Jigsaw Cooperative Learning Strategies on Chemistry Students’ Academic Achievement on Hydrocarbons in Senior Secondary Schools, Uyo, Akwa Ibom State, Nigeria.
Дані та ресурси
Додаткова інформація
| Поле | Значення |
|---|---|
| Автор | Umanah, F. I. and Rebecca U. Etiubon |
| Відповідальна особа | African Journal of Educational Assessors |
| Версія | 2022 |
| Останнє оновлення | лютого 2, 2024, 21:29 (UTC) |
| Створено | лютого 2, 2024, 21:29 (UTC) |
| Issue | 1 |
| Pages | 41 – 56 |
| Volume | 9 |