Differential Effect of Feedback type on Improvement of Students’ Performance in School-Based Assessment

International Journal of Developing and Emerging Economies

Дані та ресурси

Додаткова інформація

Поле Значення
Автор Orluwene, G. W. & Ekim, R. E. D.
Відповідальна особа International Journal of Developing and Emerging Economies
Версія 2015
Останнє оновлення січня 11, 2024, 13:38 (UTC)
Створено січня 11, 2024, 13:37 (UTC)
Volume 3
issue 1
pages 10 – 25