Recreating Teacher Education for Effectiveness and Productivity: The Ethical and Attitudinal Perspective

Journal of Qualitative Education

Dáta a Dátové zdroje

Doplňujúce informácie

Pole Hodnota
Autor Usen, F. S. & Nkang, I. E.
Správca Journal of Qualitative Education
Verzia 2009
Posledná aktualizácia januára 11, 2024, 12:20 (UTC)
Vytvorené januára 11, 2024, 12:19 (UTC)
Volume 5
issue 3
pages 45 – 54