Mock Examination Scores as Predictors of Students’ Performance in Senior Certificate Examinations in Mathematics and Physics in Akwa Ibom State

African Journal of Theory and Practice of Educational Research (AJTPER)

Dáta a Dátové zdroje

Doplňujúce informácie

Pole Hodnota
Autor Ekim, R. E. D. & Orluwene, Goodness W.
Správca African Journal of Theory and Practice of Educational Research (AJTPER)
Verzia 2015
Posledná aktualizácia januára 11, 2024, 13:56 (UTC)
Vytvorené januára 11, 2024, 13:55 (UTC)
Volume 1
pages 120 – 132