Form-discrimination learning in adolescent retardates as a function of punishment and number of irrelevant colour cues

Departures Journal of Contemporary Social Issues

Dáta a Dátové zdroje

Doplňujúce informácie

Pole Hodnota
Autor Ugal G.A.
Správca Departures Journal of Contemporary Social Issues
Verzia 2000
Posledná aktualizácia augusta 20, 2024, 15:52 (UTC)
Vytvorené augusta 20, 2024, 15:49 (UTC)
Issue 1& 2
Pages 10-24
Volume 1