Examination of Value Conflict Limiting Conception of Multicultural Education in Minority Institutions in the US: Retention and Graduation Outcry.

Fort Hare Papers

Dáta a Dátové zdroje

Doplňujúce informácie

Pole Hodnota
Autor Ekeanyanwu, N. T. and Nwadike, F.
Správca Fort Hare Papers,
Verzia 2011
Posledná aktualizácia februára 20, 2024, 21:14 (UTC)
Vytvorené februára 12, 2024, 14:31 (UTC)
Identifier https://doi.org/10.60787/3NQJ-2S28
Issue 1
Pages 33-47
Volume 17