Evaluation of the impact of in-service training programme on secondary school mathematics teachers’ pedagogical skills and utilization of technology in Akwa Ibom State.

Asseren journal of educational research and development (AJERD)

Dáta a Dátové zdroje

Doplňujúce informácie

Pole Hodnota
Autor Ekim, R. E. D., Ekong, E. E. & Evans, G. U.
Správca Asseren journal of educational research and development (AJERD)
Verzia 2022
Posledná aktualizácia januára 9, 2024, 14:47 (UTC)
Vytvorené januára 9, 2024, 14:47 (UTC)
Pages 155-164
Volume 9