Effective Utilization of Information and Communication Technology: Implications for Teacher Education.

Nigerian Journal of Curriculum Studies.

Dáta a Dátové zdroje

Doplňujúce informácie

Pole Hodnota
Autor Usoro, E. B.; Akpan, G. A. and Ndem, U. D.
Správca Nigerian Journal of Curriculum Studies
Verzia 2004
Posledná aktualizácia januára 4, 2024, 09:36 (UTC)
Vytvorené januára 4, 2024, 09:32 (UTC)
Issue 2
Pages 56 – 59.
Volume 11