Consistency of students’ performance in Mathematics and Financial Accounting.

Journal of Education of Today

Dáta a Dátové zdroje

Doplňujúce informácie

Pole Hodnota
Autor Ekim, R. E. D. & Nkanang, I. U.
Správca Journal of Education
Verzia 2019
Posledná aktualizácia januára 9, 2024, 14:38 (UTC)
Vytvorené januára 9, 2024, 14:35 (UTC)
Issue 2
Pages 122-129.
Volume 15