Agenda 21-based curriculum paradigm for environmental education and sustainable development in Nigeria.

Ife journal of educational studies

Dáta a Dátové zdroje

Doplňujúce informácie

Pole Hodnota
Autor Inyang-Abia, M. E.
Správca Ife journal of educational studies
Verzia 1998
Posledná aktualizácia decembra 26, 2023, 07:23 (UTC)
Vytvorené decembra 26, 2023, 07:22 (UTC)
Issue 1
Pages 252- 259.
Volume 5