Peace Education Curriculum and Peaceful Co-existence in the Niger Delta Region: Implications for School Administrators
Data en bronnen
Extra Informatie
| Veld | Waarde |
|---|---|
| Auteur | Nkang, I. E. |
| Beheerder | Nigerian Journal of Curriculum Studies |
| Versie | 2009 |
| Laatst gewijzigd | januari 11, 2024, 11:56 (UTC) |
| Gecreëerd | januari 11, 2024, 11:55 (UTC) |
| Volume | 16 |
| issue | 2 |
| pages | 133 – 146 |