Effects of Instructional Strategies and Students’ Variables on their Cognition of World Economic Meltdown.

Nsikak-Abasi Udofia (Ed.). STAN 51st Annual Conference Proceedings: STEM Education and Global Economic Crisis,

Data en bronnen

Extra Informatie

Veld Waarde
Auteur Etiubon, R. U.
Beheerder STEM Education and Global Economic Crisis
Versie 2010
Laatst gewijzigd februari 2, 2024, 21:20 (UTC)
Gecreëerd februari 2, 2024, 21:12 (UTC)
Pages 413-419
Publisher HEBN Publishers Plc.