Effects of Acronym and Expression Mnemonics on Science Students’ Academic Achievement and Retention in Animal Hormones in Uyo Municipality

Nigerian Journal of Science and Science Education

Data en bronnen

Extra Informatie

Veld Waarde
Auteur Udo E. E.
Beheerder Nigerian Journal of Science and Science Education
Versie 2019
Laatst gewijzigd januari 8, 2024, 11:45 (UTC)
Gecreëerd januari 8, 2024, 11:45 (UTC)
Volume 8
issue 7
pages 85-105