Gender-anxiety interaction on testing and the case of instructional design and implementation.

Calabar journal of higher education

Duomenys ir ištekliai

Papildoma informacija

Laukas Reikšmė
Autorius Inyang-Abia, M. E.
Palaikytojas Calabar journal of higher education
Versija 1993
Last Updated gruodžio 26, 2023, 08:36 (UTC)
Sukurtas gruodžio 26, 2023, 08:35 (UTC)
Issue 1
Pages 73-82.
Volume 1