Supervision of Primary School Teachers for Effective Instruction: Implications for Implementation of School Curriculum in Nigeria
Data e Risorse
Informazioni addizionali
| Campo | Valore |
|---|---|
| Autore | Nkang, I. E. & Usen, F. S. |
| Manutentore | Nigerian Journal of Curriculum Studies |
| Versione | 2005 |
| Ultimo aggiornamento | gennaio 9, 2024, 14:04 (UTC) |
| Creato | gennaio 9, 2024, 14:02 (UTC) |
| Issue | 2 |
| Pages | 192 -197 |
| Volume | 12 |