Effective Utilization of Information and Communication Technology: Implications for Teacher Education.

Nigerian Journal of Curriculum Studies.

Data e Risorse

Informazioni addizionali

Campo Valore
Autore Usoro, E. B.; Akpan, G. A. and Ndem, U. D.
Manutentore Nigerian Journal of Curriculum Studies
Versione 2004
Ultimo aggiornamento gennaio 4, 2024, 09:36 (UTC)
Creato gennaio 4, 2024, 09:32 (UTC)
Issue 2
Pages 56 – 59.
Volume 11