Critical Analysis of Motivational Teaching Strategies of Basic Science Teachers and Academic Performance of Preschoolers in Akwa Ibom State.

Shared Seasoned International Journal of Topical Issues, New York City

Data e Risorse

Informazioni addizionali

Campo Valore
Autore Essien Udo, Inibehe Ekanem
Manutentore International Journal of Topical Issues
Versione 2022
Ultimo aggiornamento gennaio 7, 2024, 20:58 (UTC)
Creato gennaio 7, 2024, 20:05 (UTC)
Issue 1
Volume 8