An investigation into the influence of frequency of practical on student’s levels of conception in volumetric and qualitative analysis.
Data e Risorse
Informazioni addizionali
| Campo | Valore |
|---|---|
| Autore | Omilani A. N & Udofia, T.M |
| Manutentore | African Journal of Educational Research |
| Versione | 2015 |
| Ultimo aggiornamento | gennaio 26, 2024, 22:27 (UTC) |
| Creato | gennaio 26, 2024, 22:27 (UTC) |
| Issue | 1& 2 |
| Pages | 33-39 |
| Volume | 19 |