Group And Item Invariance Of Item Difficulty Parameter Based On Item Response And Classical Test Theories.

African Journal Of Theory And Practice Of Educational Assessment

נתונים ומשאבים

מידע נוסף

שדה ערך
מחבר CHIKEZIE, I. J. & JOSEPH, EME U.
אחראי African Journal Of Theory And Practice Of Educational Assessment
גרסה 2016
עדכון אחרון ינואר 5, 2024, 14:40 (UTC)
מועד היצירה ינואר 5, 2024, 14:39 (UTC)
Pages 9 – 21.
Volume 3