Construction And Validation Of A Diagnostic Chemistry Achievement Test (DCAT) Using Item Response Theory.

Asseren Journal Of Educational Research And Development (Ajerd),

נתונים ומשאבים

מידע נוסף

שדה ערך
מחבר AMAJUOYI, I. J. & JOSEPH, EME U.
אחראי Asseren Journal Of Educational Research And Development (Ajerd)
גרסה 2017
עדכון אחרון ינואר 5, 2024, 14:26 (UTC)
מועד היצירה ינואר 5, 2024, 14:25 (UTC)
Pages 128 – 138.
Volume 4