An investigation into the influence of frequency of practical on student’s levels of conception in volumetric and qualitative analysis.
נתונים ומשאבים
מידע נוסף
| שדה | ערך |
|---|---|
| מחבר | Omilani A. N & Udofia, T.M |
| אחראי | African Journal of Educational Research |
| גרסה | 2015 |
| עדכון אחרון | ינואר 26, 2024, 22:27 (UTC) |
| מועד היצירה | ינואר 26, 2024, 22:27 (UTC) |
| Issue | 1& 2 |
| Pages | 33-39 |
| Volume | 19 |