Supervision of Primary School Teachers for Effective Instruction: Implications for Implementation of School Curriculum in Nigeria
Données et ressources
Info additionnelle
| Champ | Valeur |
|---|---|
| Producteur | Nkang, I. E. & Usen, F. S. |
| Mainteneur | Nigerian Journal of Curriculum Studies |
| Version | 2005 |
| Dernière modification | janvier 9, 2024, 14:04 (TU) |
| Créé le | janvier 9, 2024, 14:02 (TU) |
| Issue | 2 |
| Pages | 192 -197 |
| Volume | 12 |