Peace Education Curriculum and Peaceful Co-existence in the Niger Delta Region: Implications for School Administrators
Données et ressources
Info additionnelle
| Champ | Valeur |
|---|---|
| Producteur | Nkang, I. E. |
| Mainteneur | Nigerian Journal of Curriculum Studies |
| Version | 2009 |
| Dernière modification | janvier 11, 2024, 11:56 (TU) |
| Créé le | janvier 11, 2024, 11:55 (TU) |
| Volume | 16 |
| issue | 2 |
| pages | 133 – 146 |