Examination of Value Conflict Limiting Conception of Multicultural Education in Minority Institutions in the US: Retention and Graduation Outcry.

Fort Hare Papers

Données et ressources

Info additionnelle

Champ Valeur
Producteur Ekeanyanwu, N. T. and Nwadike, F.
Mainteneur Fort Hare Papers,
Version 2011
Dernière modification février 20, 2024, 21:14 (TU)
Créé le février 12, 2024, 14:31 (TU)
Identifier https://doi.org/10.60787/3NQJ-2S28
Issue 1
Pages 33-47
Volume 17