Effective Utilization of Information and Communication Technology: Implications for Teacher Education.

Nigerian Journal of Curriculum Studies.

Données et ressources

Info additionnelle

Champ Valeur
Producteur Usoro, E. B.; Akpan, G. A. and Ndem, U. D.
Mainteneur Nigerian Journal of Curriculum Studies
Version 2004
Dernière modification janvier 4, 2024, 09:36 (TU)
Créé le janvier 4, 2024, 09:32 (TU)
Issue 2
Pages 56 – 59.
Volume 11