Differential Effect of Feedback type on Improvement of Students’ Performance in School-Based Assessment

International Journal of Developing and Emerging Economies

Données et ressources

Info additionnelle

Champ Valeur
Producteur Orluwene, G. W. & Ekim, R. E. D.
Mainteneur International Journal of Developing and Emerging Economies
Version 2015
Dernière modification janvier 11, 2024, 13:38 (TU)
Créé le janvier 11, 2024, 13:37 (TU)
Volume 3
issue 1
pages 10 – 25