Teacher and Gender Education: Imperatives for Sustainable Agricultural Production in Nigeria.

Journal of Sustainable Education

Datos y Recursos

Información Adicional

Campo Valor
Autor Ekong, A. O.& Williams, P. S.
Mantenedor Journal of Sustainable Education
Versión 2005
Última actualización marzo 12, 2024, 15:41 (UTC)
Creado marzo 12, 2024, 15:35 (UTC)
Issue 1
Pages 110-115
Volume 1