Supervision of Primary School Teachers for Effective Instruction: Implications for Implementation of School Curriculum in Nigeria
Δεδομένα και Πόροι
Επιπρόσθετες πληροφορίες
| Πεδίο | Τιμή |
|---|---|
| Δημιουργός | Nkang, I. E. & Usen, F. S. |
| Υπεύθυνος Συντήρησης | Nigerian Journal of Curriculum Studies |
| Έκδοση | 2005 |
| Τελευταία ενημέρωση | Ιανουαρίου 9, 2024, 14:04 (UTC) |
| Δημιουργήθηκε | Ιανουαρίου 9, 2024, 14:02 (UTC) |
| Issue | 2 |
| Pages | 192 -197 |
| Volume | 12 |