Peace Education Curriculum and Peaceful Co-existence in the Niger Delta Region: Implications for School Administrators
Δεδομένα και Πόροι
Επιπρόσθετες πληροφορίες
| Πεδίο | Τιμή |
|---|---|
| Δημιουργός | Nkang, I. E. |
| Υπεύθυνος Συντήρησης | Nigerian Journal of Curriculum Studies |
| Έκδοση | 2009 |
| Τελευταία ενημέρωση | Ιανουαρίου 11, 2024, 11:56 (UTC) |
| Δημιουργήθηκε | Ιανουαρίου 11, 2024, 11:55 (UTC) |
| Volume | 16 |
| issue | 2 |
| pages | 133 – 146 |