Effects of Instructional Strategies and Students’ Variables on their Cognition of World Economic Meltdown.

Nsikak-Abasi Udofia (Ed.). STAN 51st Annual Conference Proceedings: STEM Education and Global Economic Crisis,

Δεδομένα και Πόροι

Επιπρόσθετες πληροφορίες

Πεδίο Τιμή
Δημιουργός Etiubon, R. U.
Υπεύθυνος Συντήρησης STEM Education and Global Economic Crisis
Έκδοση 2010
Τελευταία ενημέρωση Φεβρουαρίου 2, 2024, 21:20 (UTC)
Δημιουργήθηκε Φεβρουαρίου 2, 2024, 21:12 (UTC)
Pages 413-419
Publisher HEBN Publishers Plc.