Consistency of students’ performance in Mathematics and Financial Accounting.

Journal of Education of Today

Δεδομένα και Πόροι

Επιπρόσθετες πληροφορίες

Πεδίο Τιμή
Δημιουργός Ekim, R. E. D. & Nkanang, I. U.
Υπεύθυνος Συντήρησης Journal of Education
Έκδοση 2019
Τελευταία ενημέρωση 9 Ιανουαρίου 2024, 2:38 ΜΜ (UTC+00:00)
Δημιουργήθηκε 9 Ιανουαρίου 2024, 2:35 ΜΜ (UTC+00:00)
Issue 2
Pages 122-129.
Volume 15