Dataset description:
Nigerian Journal of Science and Science Education
Πηγή : Class groupings and students’ performances in electrolysis using problem-based learning approach.
Δεν έχει δημιουργηθεί ακόμα Προβολή για την προεπισκόπηση αυτού του πόρου
Πρόσθετες Πληροφορίες
| Πεδίο | Τιμή |
|---|---|
| Προσφάτως ενημερωμένα δεδομένα | 2 Φεβρουαρίου 2024 |
| Προσφάτως ενημερωμένα μεταδεδομένα | 2 Φεβρουαρίου 2024 |
| Δημιουργήθηκε | 2 Φεβρουαρίου 2024 |
| Διαμόρφωση | |
| Άδεια | Creative Commons Non-Commercial (Any) |
| Has views | False |
| Id | ffa10f4e-8ac2-4676-bcb7-4b9777cc0fe5 |
| Mimetype | application/pdf |
| Package id | ba9f3711-0297-46ec-8c87-ab42402509fe |
| Position | 0 |
| Size | 6,4 MiB |
| State | active |
| Url type | upload |