Dataset description:
Nigerian Journal of Science and Science Education
Πηγή : Class groupings and students’ performances in electrolysis using problem-based learning approach.
Δεν έχει δημιουργηθεί ακόμα Προβολή για την προεπισκόπηση αυτού του πόρου
Πρόσθετες Πληροφορίες
Πεδίο | Τιμή |
---|---|
Προσφάτως ενημερωμένα δεδομένα | 2 Φεβρουαρίου 2024 |
Προσφάτως ενημερωμένα μεταδεδομένα | 2 Φεβρουαρίου 2024 |
Δημιουργήθηκε | 2 Φεβρουαρίου 2024 |
Διαμόρφωση | |
Άδεια | Creative Commons Non-Commercial (Any) |
Has views | False |
Id | ffa10f4e-8ac2-4676-bcb7-4b9777cc0fe5 |
Mimetype | application/pdf |
Package id | ba9f3711-0297-46ec-8c87-ab42402509fe |
Position | 0 |
Size | 6,4 MiB |
State | active |
Url type | upload |