Effective Utilization of Information and Communication Technology: Implications for Teacher Education.

Nigerian Journal of Curriculum Studies.

Δεδομένα και Πόροι

Επιπρόσθετες πληροφορίες

Πεδίο Τιμή
Δημιουργός Usoro, E. B.; Akpan, G. A. and Ndem, U. D.
Υπεύθυνος Συντήρησης Nigerian Journal of Curriculum Studies
Έκδοση 2004
Τελευταία ενημέρωση Ιανουαρίου 4, 2024, 09:36 (UTC)
Δημιουργήθηκε Ιανουαρίου 4, 2024, 09:32 (UTC)
Issue 2
Pages 56 – 59.
Volume 11