Politicizing Curriculum Development and Implementation at the Secondary Education level in Nigeria: Implications for National Development.

Journal of Education

Dada i recursos

Informació addicional

Camp Valor
Autor Umoh, U. E. and Simon, A. K.
Mantenidor Journal of Education
Versió 2020
Última actualització de gener 10, 2024, 13:26 (UTC)
Creat de gener 10, 2024, 13:25 (UTC)
Issue 2
Pages 119-126.
Publisher Faculty of Education, University of Uyo
Volume 12