Peace Education Curriculum and Peaceful Co-existence in the Niger Delta Region: Implications for School Administrators

Nigerian Journal of Curriculum Studies

Dada i recursos

Informació addicional

Camp Valor
Autor Nkang, I. E.
Mantenidor Nigerian Journal of Curriculum Studies
Versió 2009
Última actualització de gener 11, 2024, 11:56 (UTC)
Creat de gener 11, 2024, 11:55 (UTC)
Volume 16
issue 2
pages 133 – 146