Methods of Implementation of Integrated Curriculum by Science and Social Studies teachers in Secondary Schools in Akwa Ibom State, Nigeria.

Journal of Research and Development in Education (JORDE)

Dada i recursos

Informació addicional

Camp Valor
Autor Umoh, U. E.
Mantenidor Journal of Research and Development in Education (JORDE)
Versió 2017
Última actualització de gener 10, 2024, 13:24 (UTC)
Creat de gener 10, 2024, 13:22 (UTC)
Issue 1
Pages 20-30.
Publisher Benchmark Printers
Volume 7