Recreating Teacher Education for Effectiveness and Productivity: The Ethical and Attitudinal Perspective

Journal of Qualitative Education

Podaci i resursi

Dodatne informacije

Polje Vrijednost
Autor Usen, F. S. & Nkang, I. E.
Održava Journal of Qualitative Education
Verzija 2009
Zadnja izmjena januar 11, 2024, 12:20 (UTC)
Kreirano januar 11, 2024, 12:19 (UTC)
Volume 5
issue 3
pages 45 – 54