Peace Education Curriculum and Peaceful Co-existence in the Niger Delta Region: Implications for School Administrators
Podaci i resursi
Dodatne informacije
| Polje | Vrijednost |
|---|---|
| Autor | Nkang, I. E. |
| Održava | Nigerian Journal of Curriculum Studies |
| Verzija | 2009 |
| Zadnja izmjena | januar 11, 2024, 11:56 (UTC) |
| Kreirano | januar 11, 2024, 11:55 (UTC) |
| Volume | 16 |
| issue | 2 |
| pages | 133 – 146 |