Opis skupa podataka:
Nigerian Journal of Curriculum Studies
Izvor: Curriculum Innovativeness in science-technology content and Teacher Adaptation in Nigeria.
Za dati resurs još uvijek nema kreiranih prikaza.
Dodatne informacije
| Polje | Vrijednost |
|---|---|
| Zadnje ažuriranje podataka | 2. februar 2024. |
| Zadnje ažuriranje meta podataka | 2. februar 2024. |
| Kreirano | 2. februar 2024. |
| Format | |
| Licenca | Creative Commons Non-Commercial (Any) |
| Has views | False |
| Id | ff20cbdd-66d2-4ad5-a9b7-a9f883d2461e |
| Mimetype | application/pdf |
| Package id | 667b3b10-6ea6-49d8-a701-4d9763e72cb9 |
| Position | 0 |
| Size | 8,9 MiB |
| State | active |
| Url type | upload |