Consistency of students’ performance in Mathematics and Financial Accounting.

Journal of Education of Today

Podaci i resursi

Dodatne informacije

Polje Vrijednost
Autor Ekim, R. E. D. & Nkanang, I. U.
Održava Journal of Education
Verzija 2019
Zadnja izmjena januar 9, 2024, 14:38 (UTC)
Kreirano januar 9, 2024, 14:35 (UTC)
Issue 2
Pages 122-129.
Volume 15