תיאור סדרת נתונים:
Journal of Applied Literacy and Reading (JALR)
מקור: Non – Effective Communication as a Result of Poor Reading Habits among UNICAL Students
עדיין לא נוצרו תצוגות למשאב הזה.
מידע נוסף
| שדה | ערך |
|---|---|
| עדכון הנתונים האחרון | 22 בדצמבר 2023 |
| עדכון אחרון של נתוני העל | 22 בדצמבר 2023 |
| מועד היצירה | 22 בדצמבר 2023 |
| תצורה | |
| רישיון | Creative Commons Non-Commercial (Any) |
| Has views | False |
| Id | db48108c-20a2-47c7-a7ec-06815a1f831d |
| Mimetype | application/pdf |
| Package id | 4bd45959-ab5b-4d5e-8995-c16382abd2ef |
| Position | 0 |
| Size | 7.2 MiB |
| State | active |
| Url type | upload |