An investigation into the influence of frequency of practical on student’s levels of conception in volumetric and qualitative analysis.
Données et ressources
Info additionnelle
| Champ | Valeur |
|---|---|
| Producteur | Omilani A. N & Udofia, T.M |
| Mainteneur | African Journal of Educational Research |
| Version | 2015 |
| Dernière modification | janvier 26, 2024, 22:27 (TU) |
| Créé le | janvier 26, 2024, 22:27 (TU) |
| Issue | 1& 2 |
| Pages | 33-39 |
| Volume | 19 |