Relative effects of two Problem-Solving models on students’ performance in Further Mathematics in Senior Secondary Schools in Rivers State, Nigeria
Δεδομένα και Πόροι
Επιπρόσθετες πληροφορίες
| Πεδίο | Τιμή |
|---|---|
| Δημιουργός | Adaramola, M. O. and Onwioduokit, F. A. |
| Υπεύθυνος Συντήρησης | Nigerian Journal of Science and Science Education (NJSSE) |
| Έκδοση | 2010 |
| Τελευταία ενημέρωση | Δεκεμβρίου 25, 2023, 09:03 (UTC) |
| Δημιουργήθηκε | Δεκεμβρίου 25, 2023, 08:17 (UTC) |
| Issue | 2 |
| Pages | 24-45 |
| Volume | 8 |